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Programmer avec l'IA
PROGRA

Programmer avec l'IA

17 chapitresVersion 1 du 05/09/2026

Programmer avec l'IA — De pisseur de code à chef d'orchestre

Le cours en un coup d'œil

🎯 Objectif Apprendre à créer des outils et des contenus en guidant une IA
👥 Public Professeurs, direction, administratifs — tous niveaux techniques
⏱️ Durée 3 heures (+ 15 min de pause)
💻 Prérequis Un PC portable + accès à au moins une IA (gratuit ou payant)
📐 Format Progressif — théorie courte, beaucoup de pratique

Ce que vous saurez faire à la fin

# Objectif Bloc
1 Comprendre comment les IA ont transformé le métier de développeur Bloc 1
2 Choisir les bons outils IA selon vos besoins et votre budget Bloc 1
3 Créer des contenus interactifs (quiz, jeux, cours, outils) dans le navigateur Bloc 2
4 Installer et configurer un agent de programmation IA sur votre machine Bloc 3
5 Développer une application fonctionnelle en guidant un agent Bloc 3
6 Appliquer la méthode de travail efficace avec un agent IA Blocs 2-3
7 Sécuriser votre code et vos applications avant de les publier Bloc 3

À quoi ça va vous servir concrètement ?

🎓 Professeurs

  • Créer des cours interactifs avec exercices intégrés, animations, visualisations
  • Concevoir des jeux éducatifs : quiz, memory, escape rooms, simulations
  • Construire des outils d'évaluation : grilles de compétences, encodage de points, export PDF
  • Automatiser la production de contenu : génération d'examens, conversion de supports

🏢 Direction & administration

  • Créer des tableaux de bord à partir de vos données Excel existantes
  • Automatiser les tâches répétitives : fusion de fichiers, extraction de données, rapports
  • Construire des outils de gestion sur mesure : planification, suivi, inventaire
  • Analyser vos données scolaires : résultats, absences, tendances

👤 Tous

  • Gagner du temps en transformant vos idées en outils fonctionnels
  • Ne plus dépendre de quelqu'un d'autre pour chaque besoin technique
  • Devenir autonome : votre IA sera toujours là pour vous guider

Le programme

# Section Type Durée
Bloc 1 — Comprendre 25 min
1.1 Le monde a changé — benchmarks et évolution Théorie 10 min
1.2 LLM Face-Off : comparez les IA vous-mêmes Activité 10 min
1.3 Les outils, les prix, comment démarrer Théorie 5 min
Bloc 2 — Créer dans le navigateur 35 min
2.1 Démo live : créer un contenu interactif + la méthode Démo 10 min
2.2 Exercice 1 — Votre premier artifact interactif ✍️ Pratique 25 min
Pause 15 min
Bloc 3 — L'agent sur la machine 80 min
3.1 Chat vs Agent : la grande différence Théorie 5 min
3.2 Installation de l'environnement Guidé 10 min
3.3 Démo : du prompt au site en ligne Démo 10 min
3.4 Piloter son projet : les fichiers .md Théorie 5 min
3.5 Sécurité et audits Théorie 5 min
3.6 Exercice 2 — Votre application, votre choix ✍️ Pratique 45 min
Bloc 4 — Et après ? 15 min
4.1 Partage des créations Activité 5 min
4.2 Pistes pour aller plus loin Théorie 10 min
Total ~170 min + pause

La philosophie du cours

Vous n'allez pas apprendre à coder. Vous allez apprendre à diriger une IA qui code pour vous.

Le métier a changé. On ne tape plus du code ligne par ligne. On passe de "pisseur de code" à "chef d'orchestre" : on guide des agents, on valide, on oriente.

Ce cours est 100% pratique. Les parties théoriques sont courtes (5-10 min) et servent uniquement à vous donner le contexte nécessaire avant de passer à l'action. Vous repartez avec des créations concrètes que vous pourrez utiliser dès lundi.

Ce qu'il vous faut

Élément Détail
💻 Un PC portable Windows, Mac ou Linux — peu importe
🌐 Une connexion internet Pour accéder aux outils et déployer
🤖 Un compte IA Claude, ChatGPT, Gemini, Copilot... (gratuit suffit)
🧠 De la curiosité C'est le seul vrai prérequis

💡 Pas d'abonnement payant ? Pas de problème. Codex (OpenAI) est gratuit pendant 2 mois, GitHub Copilot est gratuit pour les enseignants, et les limites gratuites de Claude/ChatGPT/Gemini suffisent pour l'exercice 1.


Cours rédigé à l’aide de Claude 4.6 Opus et Gemini 3 Nano Banana Pro.

Au programme

  1. 1Introduction
  2. 2Canvas
  3. 3Agents
  4. 4Et après ?